乐高积木拼法这么拼拼成哥斯拉

学会了积木堆高高现在我们再来说一说晴天玩积木的情况，将堆高以后的积木推倒，几乎是所有的孩子刚接触积木时，不用教都会的一个动作。而这个动作会保持到很久，形成孩子玩积木的一个瓶颈，这时我们坚持示范堆积木给她看，先示范用积木搭建简易的桥梁，然后才是各式各样的房屋，在其过程中一定让她熟悉的人物情景参与进去，利用她已有的记忆内容去消除对积木存在的陌生，最后随着玩积木的熟练程度不断增强，玩积木的兴趣也随之被延伸出来了，她学会了积木堆高高。

乐高积木可以这么拼：首先，要准备好哥斯拉的乐高零件组装身体：我们先把乐高的小零件组装出最难的身体部分，再进行下一步。组装手和脚：身体组装完成好之后，在再组装手和脚。组装尾巴：完成了身体、手脚部位组装后，还需要组装最后的尾巴拼接完成：将身体、手脚、尾巴拼接一起后，就可以成功拼成乐高哥斯拉总结准备一盒未拼装的乐高玩具，打开步骤图，先拼头的部位，慢慢拼装，然后拼角，然后开始拼下半部分，拼好之后拼手和脚，然后就大功告成了。

2岁的婴儿正是锻炼大动作，长肌肉的重要时期，这时候的儿童可以借助搭积木的搬运，堆建，拆除达到训练大动作肌肉的目的。2、促进儿童认知能力的发展。2岁以前的儿童属于感官动作时期，这个时候的婴儿靠视觉，听觉，触觉来了解这个世界，搭积木可以增强小孩的认识范围，如积木的颜色，积木碰撞的声音，同时积木和其他物体接触发出的声响，以及手拿积木的感官，体会，都能有效的促进儿童认知能力的发展。

积木的拼法如下：1、把所需要的积木全部倒在一个铁盘子里，这样在找积木零件时会比较方便。而且孩子在盘子里做积木，如果不小心没拼好时，积木也不会掉在地上造成损坏或者丢失。2、这里先拼装机甲机器人的头和头罩的部分。由三个三角形积木和一个正方形积木所组成。3、接着拼装机甲机器人的手臂和手的部分。由两个三角形积木和两个正方形积木所组成。

由一个三角形积木所组成。5、接着拼装机甲机器人的腿的部分，由两个正方形积木所组成。6、然后拼装机甲机器人的脚的部分，由两个三角形积木所组成，摆放的位置，如下图所示。这样一个机甲机器人积木拼装画就做好了，孩子在玩积木时随意摆放，这就成了积木拼装画，家长可以教孩子玩益智积木同时，指导孩子进行积木拼装画的创作，玩积木可以锻炼孩子想象和构图能力。